Волшебница вода

в и лягушек, а вели б себя хорошо.
Воспитатель: Дети, а Вы знаете, что семья обидела речку не потому, что хотели, а просто не знала правила поведения на отдыхе и не задумывались над тем, что к реке надо бережно относиться.





--

Исследовательский творческий краткосрочный проект "Волшебница-вода" в средней группе


Составители: воспитатель первой квалификационной категории Медова Галина Васильевна
Участники проекта: воспитатели группы, дети средней группы, родители воспитанников.
Тип проекта: групповой, краткосрочный, исследовательский, творческий.
Актуальность
Вода - необходимое условие существования всех живых организмов на нашей планете, одна из самых насущных потребностей человека. К воде необходимо относиться очень бережно, поэтому, важно познакомить детей дошкольного возраста с важностью воды, с её свойствами в процессе образовательной и экспериментальной деятельности.
Цель проекта: формирование представлений детей о воде, о ее свойствах, подвести к пониманию важности воды для всех живых организмов и необходимости ее беречь.
Задачи проекта:
1. Расширить знания детей о воде и её свойствах.
2. Познакомить детей с круговоротом воды в природе.
3. Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.
4. Развивать творческое мышление детей.
5. Познакомить опытным путем со свойствами воды. Убедится в процессе экспериментирования.
6. Познакомить с процессом растворения краски в воде (произвольно и при помешивании).
7. Развивать наблюдательность, сообразительность, любознательность, усидчивость.
8. Развивать познавательную активность детей.
9. Обогатить запас знаний родителей о влиянии экспериментирования на развитие мыслитель