Слайд 1 Антуан де Сент-Экзюпери: ". . . Ты не имеешь ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать - тобой наслаждаешься, не ведая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь. Ты божество, ты совершенство, ты самое большое богатство на свете"
Приложение 2 Выявление предшествующих знаний и подведение к теме урока
Знаю
Хочу знать
Узнал
Слайд 2. Вода стоит особняком в истории нашей планеты. Нет природного тела, которое могло бы с ней сравниться по влиянию на ход основных, самых грандиозных, геологических процессов. Не только земная поверхность, но и глубокие - в масштабе биосферы - части планеты определяются, в самых существенных своих проявлениях, ее существованием и ее свойствами.
В. И. Вернадский "Великие о воде"
Проблемный вопрос: Почему воде отводится особое место в природе?
Слайд 3 Исследовательская работа по изучению уникальных свойств воды (вопросы для обсуждения в группе)
1. Почему лед не тонет в воде?
2. Почему водоемы зимой не промерзают до дна?
3. Почему по поверхности воды бегают водомерки?
4. Почему вода является регулятором климата на Земле?
5. Почему на Земле существует малое количество пресной воды?
Задание: - изучить предложенные источники информации о воде
- назвать и объяснить уникальные свойства воды
- обсудить в группе и оформить в виде кластера
Приложение 3
Работа по группам "Вода - вещество привычное и необычное"
Учащиеся получают вопросы, карточки с дополнительным материалом и готовятся к ответу
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>