блиотека программы "Детство".
НОЯБРЬ
Тема: "Свойства и формы воды".
Задачи: Ознакомить детей со свойствами: не имеет запаха и цвета, почему течет. Учить детей последовательно излагать свой мысли, правильно строить свою речь, обогатить словарный запас.
Совершенствовать представления о жидком, твёрдом, газообразном состоянии воды.
Беседа: Вода прозрачная и не имеет собственной формы. В состав воды входит кислород.
Опыты: "У воды нет вкуса и запаха", "Прозрачная вода", "Пар тоже вода", "Вода без формы", " Вода бывает холодной, теплой, горячей", "Как убедиться что вода прозрачная".
Чтение художественной литературы: р. н. сказка "Снегурочка". Заучивание стихотворения Н. В. Нуркеновой "Туман".
Художественное творчество: "Кувшин с водой".
Игры: "Тонет, не тонет".
ДЕКАБРЬ
Тема: "Свойства воды - вода растворитель".
Задачи: Выявить вещества, которые растворяются в воде. Познакомить со способами очистки воды - фильтрованием. Развивать наблюдательность, умение сравнивать.
Беседа: Познакомить с процессом растворения краски, сахара в воде. Фильтрования воды с разными веществами.
Опыты: "Очищение воды", "Растворяется, не растворяется", "Где вода быстрее замерзает?", "Получим талую воду".
Чтение художественной литературы: Загадки и стихи. Н. А. Некрасов "Дед Мазай и зайцы"
Художественное творчество: Х. К. Андерсен "Снежная королева".
Игры: "Сравнение льда и снега: что быстрее тает".
ЯНВАРЬ
Тема: "Круговорот воды в природе".
Задачи: Познакомить детей с круговоротом воды в при
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>