стакан молока, опустим в него ложку.
Посмотрим на свет.
Сравнить цвет воды с цветом полосок.
Расскажем о результатах наблюдений.
Сделаем вывод.
Заполним таблицу.
Опыт 2 Вопрос: имеет ли чистая вода запах и вкус?
Зачитаем план опыта.
Определение запаха воды.
Определение вкуса воды.
Расскажем о результатах наблюдений.
Сделаем вывод.
Заполним таблицу.
-Когда мама печет пироги, аппетитный запах ты почувствуешь за дверями квартиры. Тонкий аромат издают духи, цветы. А чем пахнет чистая вода? Понюхай ее и сделай вывод.
- Теперь попробуйте воду
- Сделайте вывод.
Вывод: вода - не имеет вкуса.
Опыт 3 Вопрос: имеет ли вода форму? Обладает ли свойством текучести?
Зачитаем план опыта.
Перелейте воду из стакана в колбу, затем из колбы в сосуд.
Что происходит с формой воды.
Сделайте вывод.
О каких свойствах воды идет речь?
Опыт 4 Вопрос: является ли вода - растворителем?
Зачитаем план опыта.
Возьмём чистую воду, добавим в неё вещество (сахар, соль, песок).
Перемешаем палочкой.
Пронаблюдаем за полученной смесью.
О результатах наблюдения расскажем.
Сделаем вывод.
Заполним таблицу.
- Мы выяснили еще одно свойство воды- что она является растворителем некоторых веществ
-Хорошо это или плохо, что вода не всё растворяет?
р я
- Ну, а теперь давайте подведём итог проведенных опытов и рассмотрим все полученные результаты в таблице. Мы исследовали сегодня воду в каком состоянии? Какими же свойствами она обладает? (Заполнение таблицы)
- Как вы думаете, могут ли меняться свойства воды?
--
-Где наблюдаете эти изменения?
--
-Впереди у нас ещё мно
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>