ости.
В) Согласовать домашнее задание.
Домашнее задание:
- Наш урок подходит к концу.
1. А итог мы подведём необычно. «Допиши слово»
Объединитесь в группах. Допишите слова в известном высказывании о воде французского писателя Антуана де Сент Экзюпери.
«Вода, у тебя нет ни , ни , ни , тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты — сама . Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами. » Антуан де Сент-Экзюпери
Представление работ.
- Какие еще свойства воды вы можете назвать?
« На доске изображение 3 капелек:
Веселая капелька – отлично поработал, узнал много нового, мне всё удалось.
Капелька – хорошо поработал, но мне не всё удалось
Грустная капелька – не доволен своей работой, многое не получилось.
1 группа: учебник с. 52, ответить на вопросы;
2 группа: учебник с. 52 задание 1, рабочая тетрадь с. 22 3, 4, 5 по выбору.
А теперь прошу, ребятки,
Быстро встаньте по-порядку.
И нетрудно всем понять,
Что урок пора кончать.
Все старались, не ленились
И многому научились. Организует беседу, связывая результаты урока с его задачами.
Организует фиксирование содержания.
Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности учащихся на уроке.
Организует рефлексию.
Отмечает степень вовлечённости учащихся в работу на уроке.
Даёт комментарий к домашнему заданию.
Дети получают карточки с текстом. Выполняют задание
Проверка.
«Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты — сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить на
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>