ветов и решений)
-Когда вода в водохранилище начинает пребывать
-Когда происходит вскрытие льда
Когда и какое бывает половодье
-Как используют водохранилище
-Есть ли источники загрязнения воды
-Какие меры предпринимаются по охране чистоты водохранилища и его берегов
-Какую помощь оказываете и можете оказать вы в охране воды водохранилища от загрязнения
По окончании выполнения работ следует дать учащимся время(5-7 мин) на самостоятельное наблюдение за тем, что происходит в окружающей среде.
В ходе экскурсии учащиеся фотографируют места маршрута , составляют топографический план. Результаты своих наблюдений по экологическому состоянию исследуемых территорий предоставляют администрации сельского поселения для выработки совместных мер по наведению соответствующего порядка.
План оформления экскурсии
1. Название темы экскурсии
2. Время и место проведения экскурсии.
3. Описание выполненных работ и наблюдений с зарисовками схем к ним в порядке их выполнения во время экскурсии.
4. Описание наблюдений за природой, проведенное учащимися самостоятельно.
К следующему уроку можно подготовить выставку работ учащихся по оформлению материалов экскурсии и отвести 10 мин для сообщения учащегося, чья работа будет признана лучшей.
Страницы: << < 5 | 6 | 7