Внеурочная музыкальная деятельность и ее роль в рамках новых ФГОС

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

" Веселые нотки".
Активное использование в практике ведущих принципов художественной педагогики и современных педагогических технологий (ИКТ; игровые технологии; развивающие интегрированные технологии с привлечением элементов хореографии, пластического интонирования, игры на детских музыкальных инструментах; проектная деятельность; занятия-путешествия; театральные технологии и т. д. ) помогают успешно осуществлять педагогическую деятельность.
2. Цель внеклассных музыкальных занятий -
Воспитание высоконравственнной, творческой, инициативной личности, укорененной в духовных и культурных ценностях российского народа.

Задачи:
введение детей в многообразный мир музыкальной культуры, пробуждение интереса к музыке, музыкальным занятиям;
прививать нормы поведения на сцене, развивать творческий потенциал ребенка, его эмоциональность
развитие чувства ритма,
добиваться чистоты интонирования, строя, правильной артикуляции, верного дыхания в фразировках при вокальном и хоровом исполнении
овладеть простейшими навыками игры на детских, музыкальных инструментах

Учащиеся учатся воспринимать музыку и размышлять о ней, воплощать музыкальные образы при создании театрализованных и музыкально-пластических композиций, разучивании и исполнении хоровых и вокальных произведений, исполнении на музыкальных инструментах; импровизации в разнообразных видах музыкально-творческой деятельности. Школьники учатся открыто выражать свое отношение к искусству, проявить ценностно-смысловые ориентации, позитивную самооценку, самоуважение, жизненный оптимизм.
Работа кружка " веселые нотки" строится по трем направлениям:
раскрепощение, развитие и корректировка эмоциональной сферы учащихся
развитие чувства ритма
ов

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: