Внеурочная деятельность как средство развития личности

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

еллектуальные клубы, исследовательская практика учащихся, образовательные экспедиции, походы, поездки, экскурсии, факультативные занятия, ученические научно-исследовательские сообщества, интеллектуальные игры, конференции, олимпиады, интеллектуальные марафоны, предметные недели.
2. Игровая деятельность.
Включает в себя: Игру с ролевой акцентуацией, игру с деловой акцентуацией, социально моделирующую игру.
3. Трудовая деятельность (производственная деятельность).
Включает в себя: Занятия по конструированию, кружки технического творчества, домашних ремесел. Трудовые десанты, сюжетно-ролевые продуктивные игры ("Почта", "Город мастеров", "Фабрика").
4. Досугово - развлекательная деятельность.
Включает в себя: Культпоходы в театры, музеи, концертные залы, выставки, концерты, инсценировки, праздничные "огоньки" на уровне класса и школы.
5. Спортивно-оздоровительная деятельность.
Включает в себя: Спортивные секции, оздоровительные процедуры, школьные спортивные турниры и оздоровительные акции.
6. Туристско-краеведческая деятельность.
Включает в себя: Образовательные экскурсии, туристические поездки, краеведческие кружки, туристский поход, краеведческий клуб, туристско-краеведческие экспедиции, поисково-краеведческие экспедиции, школьный краеведческий музей.
7. Художественное творчество.
Включает в себя: Занятия объединений художественной направленности, художественные выставки, фестивали, спектакли.
8. Социальное творчество
Включает в себя: Социальную пробу, КТД (коллективное творческое дело), социально-образовательный проект.
9. Проблемно-ценностное общение
Включает в себя: Этические беседы, дебаты, тематические диспуты, ситуационные классные часы, групповые

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: