ет прием «яркого пятна»:
«…Бой отважный, бой неравный Один с Европой продолжал…. ». В чем Ф. М. Тютчев увидел именно так охарактеризовал деятельность русского дипломата? В чем его историческая роль А. М. Горчакова?
В ходе подготовки к семинару учитель предлагает учащимся с целью
развития познавательного интереса по выбору выполнить творческое домашнее задание: поработав с различными историческими
источниками, собрать материал о А. М. Горчакове; наиболее интересные факты продемонстрировать на уроке в виде сообщения, доклада – на оценку (материал пополнит «портфолио» по предмету). )
Политика России в Средней Азии и на Дальнем Востоке.
Имперская политика России всегда была направлена на захват чужих территорий и расширение своих границ.
С конца XVIII века Россия не жила в мире и трех лет. Российские границы продвинулись на запад за счет территории Белоруссии, Литвы, Правобережной Украины, Польши и Бессарабии (конец XVIII в. ), на севере – Финляндии, на юге – Кавказских и Закавказских ханств, части территории Турции и Ирана. Россия активно вмешивалась во внутренние дела Афганских ханств, Китая, вступая в противоречия с ведущими капиталистическими государствами.
В период правления Александра II полем деятельности для российской экспансии были избраны относительно слабые в военном и экономическом отношении государства Средней Азии – Бухарское, Кокандское, Хивинское, Гератское ханства, Кабульский эмират и ряд вассальных к этим государствам бекств, а также значительные земельные пространства на Дальнем Востоке.
Работа с контурной картой.
Учащиеся отмечают территории, вошедшие в состав Российской империи в последней четверти XIXв.
Завоевание государств Средней Азии.
Начало 60-гг. XIX века - завершается добровольное при
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>