рег. )
Этап 5. Карибские острова
(Учитель встречает команду у острова (у двери в аудиторию), поздравляет с прибытием. )
Учитель: Сейчас, прежде чем вы попадете на остров, давайте обсудим несколько вопросов:
-- Как плавание?
-- Как настроение?
-- Что было легче всего?
-- Что труднее?
-- За счет чего справились?
-- Почему не получилось?
-- Что помогало? Мешало?
-- Что делать в следующий раз, для того чтобы получилось?
Этап 5 (продолжение)
(Все заходят на остров (в аудиторию), начинают звучать тамтамы. Каждому участнику предлагается надеть бусы-гирлянды (разноцветные ленты из гофрированной бумаги). )
Учитель: А теперь, когда вы прошли курс подготовки и доплыли на корабле до острова, начинается самое интересное. Это то, за чем вы отправлялись. Здесь вы столкнетесь с одним из самых интересных и сложных заданий, с которым справляются далеко не все. Это специальное задание от капитана Джека Воробья. Настоящей команде и на суше, и на море необходимо владеть искусством завязывать узлы. Только секрет этой процедуры был утерян, и каждый раз перед новой командой встает задача -- заново разгадать этот секрет.
Игра "Завязать узел"
У учителя в руках шнур. Его длина зависит от количества участников (примерно 2 метра на пять человек). Группа выстраивается в линию, и ведущий дает шнур участникам. Каждый берется за нее обеими руками на ширине плеч, на расстоянии примерно 40 см друг от друга.
Учитель: Вам нужно завязать на этом шнуре узел, но сделать это необходимо всем вместе, не отпуская веревку. Ну что ж, теперь можете приступить к выполнению.
Ребята все держатся за шнур и, не убирая рук со шнура, пробуют завязать узел. Учитель следит за выполнением задания. Здесь важно отметить следую
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>