питан торжественно награждается шляпой капитана.
Учитель предлагает ввести такое правило: капитан может передать свою шляпу другому члену команды, если он считает это целесообразным или не готов нести ответственность за решение группы, если оно не совпадает с его собственным. Тогда он снимает с себя шляпу, а вместе с ней и полномочия капитана.
Этап 3. Создание корабля
Учитель: Прежде чем у вас появится корабль, вам нужно принять решение (каждому по отдельности и всем вместе), готовы ли вы отправиться в плавание. . . Поздравляю, вы сделали правильный выбор. Сейчас я зачитаю присягу, которую принимает каждая настоящая команда корабля, и вам нужно будет ее повторять за мной.
Я обязуюсь:
1. Все задания делать всем вместе, всей командой.
2. Быть готовым к тому, что, если один человек не выполнил задание, команда начинает все сначала.
3. Проявлять уважение друг к другу.
Учитель: Теперь дело за малым: для путешествия нужен хороший корабль. Моряки утверждают, что корабль -- это живое существо и они могут разговаривать со штурвалом, обращаться к якорю, прежде чем его опустить, и пр. Вам необходимо "построить корабль" из своих тел со всеми необходимыми атрибутами: руль, штурвал, парус, капитанская рубка, якорь, компас, спасательная шлюпка и пр. Можно использовать веревку, резинку так, чтобы все вы были в одной связке, чтобы в корабле не было пробоин, дыр и щелей, и чтобы это был корабль, который сможет плыть.
На корабле обязательно должны быть:
штурвал,
паруса (для паруса можно использовать ткань и веревку),
компас,
шлюпки (или спасательный круг),
флаг,
еда для команды (у кока) -- вкусные конфеты.
Капитан потом расскажет нам, что есть у вас на корабле, и покажет, как он может плыть (
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>