со своей судьбой. Но если картой короля будет "смерть", я пойму, что моей бала "свадьба", и смогу жениться на принцессе".
- Сын мой, разве ты не знаешь, как мало надо ума, чтобы управлять миром, - ответил римский папа Юлий III на вопрос о трудности своего дела.
Будьте лидером, который развивает в себе мудрость!
Отсюда вытекает закон лидера - лидер обладает мудростью.
Упр. "Репортер"
Все учащиеся делятся на пары, в которой один - репортер, другой - лидер, дающий интервью для прессы. Критериями опроса являются: качества характера, поведение, интересы и увлечения, цели и устремления, пути достижения статуса лидера. Затем репортеры готовят сообщение об интервьюированном лидере.
Упражнение "Аргентинский дождь"
По кругу, поочередно участники повторяют за ведущим действия (потирание ладошек, щелчки пальцами, похлопывание по коленкам, легкое постукивание ногами об пол), при этом нельзя произносить ни слова. В итоге неодинаковые действия всех участников группы приводят к необычному звуку "аргентинского дождя".
Внеклассное занятие 6 "Пираты Карибского моря"
Цель: развитие умения поддерживать дружеские отношения с окружающими.
Задачи:
Развитие творческих способностей, познавательных умений и освоение приёмов коллективной работы;
Формировать мотивацию детей к проявлению лидерских качеств;
Прививать навыки общения и коммуникации.
раскрытие и проявление лидерских качеств.
Рекомендации по проведению
Первая часть занятия, включая разогрев, подготовку и "плавание", происходит в одном помещении (возможно, в помещении, смежном с основным кабинетом, или в коридоре). Основная часть занятия (выполнение задания на острове) пр
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>