Внеклассные занятия как средства формирования лидерских качеств у обучающихся 3 класса

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26 | 27 | 28  >  >>

го занялся своими играми, а потом спросил: "Папа, а на других планетах есть жизнь?" Отец терпеливо ответил: "Никто не знает ответа на этот вопрос". Наконец спросил своего отца: "Папа, ты не сердишься на меня за то, что я задаю тебе все эти вопросы?" Отец опустил свою газету. "Вовсе нет, сынок, - сказал он. - Как же иначе ты будешь всему учиться?"
В чем смысл этой истории?
- Задача на развитие мудрости: Крестьянин захотел жениться на принцессе. Король, ее отец, пришел в ярость и приказал отрубить голову крестьянину за дерзость.
Но крестьянин был красив, а королева добра и желала дочери счастья, поэтому уговорила короля подвергнуть крестьянина испытанию.
Было решено, что он должен вытащить из ящика одну из двух крат, принять то, что будет на ней написано, как свою судьбу. На одной карте будет написано "свадьба", на другой - "смерть". Если он откажется, то умрет. Однако король смошенничал: пометил обе карты словом "смерть" и положил их в ящик.
Королева заметила это и поспешила рассказать обо всем принцессе, чтобы та могла предупредить своего возлюбленного о неразрешимой задаче и той ужасной опасности, что нависла над ним. Однако, когда пришло время испытаний, крестьянин держался спокойно. Он вытянул карту, после чего женился на принцессе и жил очень счастливо. Король так рассвирепел, что умер от удара, а королева унаследовала престол.
Как крестьянину удалось избежать ловушки, устроенной злым королем?
Ответ: Крестьянин вытянул карту и, не взглянув на нее, порвал на клочки, проглотил и сказал: "Пусть другую карту достанет король, и я узнаю свою судьбу из его рук. Если он вытянет "Свадьбу", я буду знать, что моей картой была "смерть", и смирюсь

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26 | 27 | 28  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: