, часы. Выставка книг на тему: "В по - мощь организаторам школьного самоуправления", альбомные листы, фломастеры на столе, разноцветные фигуры на стенах, заготовленные для каждого класса, цветик-семицветик, грамота -- поучение Владими - ра Мономаха, грамоты для каждого стола, три листка в форме сердца, тексты песен.
Эпиграф написан на доске:
"Есть только один способ заставить людей следовать за вами, а именно: двигаться вперед быстрее, чем они".
Ф. Пикабиа
Ход занятия
Учитель: Уверена, что многие согласятся со мной: всю жизнь каждый из нас должен учиться, сам гореть и зажигать других.
Предлагаю девизом сегодняшней встречи взять слова Ф. Пикабиа, записанные на доске (читает).
Учитель: Обратите внимание на то, как сегодня оформлен кабинет. На каждой стене висят разноцветные фигуры. Я прошу всех вас разделиться на группы и подойти к той цветной фигуре, выбрать тот цвет, который в данный момент соответствует вашему эмоционально - му состоянию и настроению. Сделать это нужно самостоятельно, ни с кем не советуясь.
Ребята, разделившись на 3 группы, идут к столам со стульями.
Учитель: Ученые доказали, что каждый цвет оказывает на человека определенное психофизическое воздействие.
Красный -- помогает несколько согреться, активизировать свою деятельность.
Зеленый -- позволяет успокоиться, отдохнуть.
Синий -- вызывает ощущение прохлады, помогает преодолеть эмо - циональную вспышку.
Наконец-то мы определились с выбором фигур, и у нас образова - лись группы. Вы сейчас рядом с теми, кто чувствует себя примерно так же, как и вы. Поэтому, я думаю, вам будет легче найти общий язык между собой, понять друг друга, прийти к единому решению.
Учитель: Моряки говорят-"Как назовешь корабль
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>