сли вы регулярно помогаете школьнику с выполнением домашних заданий, то ваш интерес в этот период будет естественным. При совместной работе нужно набраться терпения, не повышать голоса, не допускать упреков и раздражения. Не перегружайте ребенка заданиями, с которыми он испытывает трудности - это не доставит ему радости и только усугубит ситуацию. Во время занятий ни в коем случае не отвлекайтесь - ребенок должен чувствовать, что все ваше внимание с ним. Продолжительность занятий не должна превышать получаса.
7. Поговорите с учителем и попросите его не подчеркивать ошибки вашего ребенка, вызывая к доске только тогда, когда он просится сам. Помните, что отстающему школьнику нужна поддержка с обоих сторон.
8. Подчеркивайте даже самые маленькие победы. Важно подбадривать ребенка за труд и не только на словах. Если проигнорировать данную рекомендацию, школьник может подумать, что ему не за чем стараться, т. к. вряд ли кто-то заметит его успехи. Придумайте вознаграждение за успехи, которыми могут выступать совместные прогулки, поход в цирк, в зоопарк и т. п.
9. Организуйте четкий режим дня для ребенка. Школьники с проблемами в обучении обычно несобранны, беспокойны им непросто соблюдать режим. Когда ребенок встает с трудом - не торопите его и не дергайте, просто поставьте будильник раньше на полчаса. Самым тяжелым временем является вечер, когда настает пора спать. Ребенок тянет время, а родители стремятся уложить его поскорее. Не доводите ситуацию до конфликта - предоставьте ребенку некоторую свободу. Кроме того, важно организовать полный отдых по воскресеньям и в каникулы - без учебных заданий.
10. Своевременно принятые меры увеличивают шансы на успех. При возможности - проконсультируйте школьника у специалистов (логопеда, психолога, педагога) и выполняй
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>