br/>Участвует в кальциевом и фосфорном обмене, необходим для образования зубов и костей.
Содержится в рыбьем жире, яичном желтке, масле, молоке, печени, образуется в коже под действием солнечных лучей.
Группа 3.
Морковь. Родом с побережья Средиземного моря. Содержит желто-оранжевый каротин, из которого образуется витамин А. В переводе означает «желтая репка».
Лук. При строительстве пирамид фараоны Древнего Египта кормили своих воинов и рабов луком, чтобы они не болели и были сильными.
Картофель. Родом из Америки. В Россию был завезен при царе Петре 1. Сначала заморскую диковинку в России звали «чертовом яблоком», а вообще название произошло от испанского «тартуфоль», т. е. картофель.
Помидор. Родом из Южной Америки, потом попал в Италию, где его называли «помидоро», что означает «золотое яблоко». А самое древнее название «томатль» дали индейцы Перу, что означает «крупная ягода».
Чеснок. Родственник лука. Название происходит от слова «честарь», т. к. каждая головка состоит из отдельных зубчиков. В древности чеснок не признавали из-за острого запаха. Но это запах лечебный, он убивает микробы.
Группа 4. См приложение. (Дети выбирали и наклеивали в продуктовую корзину картинки с продуктами,содержащие витамины и наиболее полезные)
-Мы выбрали в продуктовую корзину овощи и фрукты. Они наиболее полезные, в них содержится много витаминов. Лучше их употреблять в сыром виде, готовить салаты. Можно тушить,варить,жарить.
6. Первичное подведение итогов. Рефлексия.
Учитель: Справились мы со своей работой?
-Что получилось лучше? -
-Какие были трудности?
7. Физкультминутка
Игра «Вершки-корешки».
-Я называю вам овощи. Если мы употребляем верхнюю часть(«вершки»), поднимаем вверх руки,нижнюю(«корешки»)-приседаете
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>