Витамины

ая значимость: Влияние витаминов на здоровье человека.
Основные образовательные технологии: Технология критического мышления, ИКТ, технология сотрудничества; методика коллективных творческих дел.

Урок был подготовлен для решения задач личностного развития учащихся, для продвижения их в развитии и усвоении знаний. Он отвечал принципам природосообразности, индивидуально- личностному подходу, имел практико-ориентированную направленность.
Ученики чувствовали себя хозяевами урока его соавторами и проявили следующее субъективное свойство: активность, ответственность, самоконтроль, самодисциплину, умение делать выбор, участвовать в диалоге.
В ходе урока реализовывалась стратегия сотрудничества, педагогической помощи и поддержки учащихся. При этом сочеталась фронтальная, индивидуальная и групповая форма работы, поощрялись индивидуальные творческие достижения детей.
Атмосфера, которую удалось создать, и образовательная среда, способствовали саморазвитию, самообразованию, самовыражению и самоопределению учащихся, развитию их мышления, чувства личного роста, стимулировали личные смыслы учебы.
Все предложенные на уроке методы, приемы и формы работы, начиная с постановки цели и заканчивая самооценкой в конце урока, были выбраны в соответствии с психологической картиной класса, в котором учится 17 чел. Среди них: 8- левополушарных и 9- правополушарных детей; 4- кинестетика, 10- визуалов, 2- аудиала; 8- с логическим типом мышления и 9- с образным.
Для максимального учета психологических особенностей каждого ученика и для того, чтобы справится с основной дидактической целью и проблемой урока, применялась фронтальная, групповая и индивидуальная формы обучения, воспитания и развития. Эти сочетания оказались продуктивными, так как этому способ