го не вийшло, бо десь далеко, за межею цього світу чекала його Марічка -- єдине і справжнє кохання. І він пішов до неї, дозволив мавці, що прийняла подобу коханої, завести себе далеко в гори, не жаль було Іванові розлучатися з життям, яке стало порожнім після смерті дівчини.
Так, це було велике, але й трагічне кохання, яке пройшло випробування не тільки розлукою, але й смертю.
Учитель:
Кожного року в італійському місті Вероні відбувається святковий карнавал, на якому обирають Ромео і Джульєтту. Це найвродливіші, найдобріші, милосердні, духовно багаті молоді люди. І кожного року в це місто приходить безліч листів з однією адресою: "Італія, Верона, Ромео і Джульєтті". Юнаки та дівчата з різних країн довіряють їм свої сердечні таємниці, проблеми, просять поради, допомоги.
Чому люди так люблять цих героїв?
Можливо, тому, що вони для всіх давно стали символом справжнього великого кохання.
Перегляд кадрів фільму. Смерть Ромео та Джульєтти.
Чому трагедія закінчується смертю героїв?
Яке відчуття у вас залишилося після прочитання трагедії? (Сум ("Сумніших оповідей не знайдете. Ніж про любов Ромео і Джульєтти". )
Герої гинуть. Чому ж у любові "усеперемагаючий голос"? (Примирення родин Монтеккі та Капулетті. )
Хто ж і що отримує перемогу: кохання чи смерть? Аргументуйте свою думку.
ІV. Підбиття підсумків уроку.
Учитель:
Давайте підсумуємо побачене і почуте на уроці.
Про що ми говорили на уроці?
Відповіді учнів.
Учень: Трагедія Шекспіра - це драматичний твір, в якому зображується зіткнення героя з світом, його загибель. Але в пєсі Шекспіра нема трагедії, тут перемагають почуття. Хоча вони самі гинуть, але відстоюють своє кохання.
37
Учитель:
Давайте пригада
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>