/>Метапредметные УУД:
Регулятивные:
-принимать и сохранять учебную задачу;
-осуществляют контроль своей деятельности и деятельности партнеров, при необходимости корректируют собственную деятельность и деятельность одноклассников;
-под руководством учителя формулируют учебную цель и задачу;
-производить взаимооценку и самооценку выполненной деятельности;
-владеть приёмами саморегуляции;
-корректировать и вносить изменения в свою деятельность.
Коммуникативные:
-уметь выражать свои мысли и аргументировать их;
-слушать и понимать речь других;
-учится работать в паре и группе;
-формулировать собственное мнение;
-планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Познавательные:
-извлечение необходимой информации из текста;
-строить логическую цепочку рассуждений, анализировать, сравнивать, делают выводы;
-самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели;
-поиск и выделение необходимой информации;
-постановка и формулирование проблемы;
Инструментальный блок
Тип урока
Открытие новых знаний
Учебно - методический комплекс
Учебник Математика УМК Школа России 3 класс 2 часть; раздаточный материал; презентация; интерактивная доска; компьютер.
Организационно - деятельностный блок
Основные понятия:
"Виды треугольников", "равносторонний", "разносторонний", "равнобедренный"
Организация пространства
Классная комната, стандартное расположение парт.
Межпредметные связи:
Русский язык, информатика, физкультура.
Действия обучающихся
Формулируют тему, цель, задачи; выполняют задания; находят необходимую информацию.
Диагностика результатов урока (итог урока)
Подвед
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>