Урок в 3 классе по теме
Виды предложений по цели высказывания
Цель деятель-
ности учителя
Создать условия для ознакомления учащихся с особенностями предложений, разных по цели высказывания,
обучения умению определять в тексте предложения, разные по цели высказывания
Тип урока
Конструирование способа действий
Планируемые
образовательные результаты
Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): получат возможность научиться: осознавать позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателю общей культуры человека; научатся: писать без ошибок, применять орфографические правила и правила постановки знаков препинания при записи предложенных и самостоятельно составленных текстов, проверять написанное, ориентироваться
в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач.
Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД): владеют способностями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления; слушают собеседника и ведут диалог, оценивают свои достижения на уроке; умеют вступать
в речевое общение, пользоваться учебником.
Личностные: имеют мотивацию к учебной деятельности, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях
методы и формы обучения
Фронтальная, парная, индивидуальная
Образовательные
ресурсы
1. Учебник, рабочая тетрадь.
2. Канакина В. П. Работа с трудными словами. 1 - 4 классы. М. : Просвещение, 2012
Оборудование
Доска
Наглядно-
демонстрационный материал
Запись элементов букв, предложения
Основные понятия и термины
Виды предложени
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>