Розы ветров строятся на месяц, год и т. д. Они имеют важное хозяйственное значение при строительстве объектов промышленности.
Полученный после построения розы ветров за период с 1 по 13 марта 2015 г. вывод фиксируется в тетради.
Вопрос: "Объясните, где вы построите с учетом многолетней розы ветров в нашем городе ТЭЦ или химический завод, чтобы экологии города был нанесен наименьший ущерб?
3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Прочитать параграф 39, продолжать отмечать погоду, по итогам наблюдений построить розу ветров за полный месяц.
4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА, ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК
- Выполнили ли мы план сегодняшнего урока?
- Узнали ли мы много нового о ветре?
- Стало ли ещё одной загадкой природы для нас меньше?
- Знаем ли мы значение новых слов урока? (опрос по наглядному материалу на доске)
Выставляются оценки за сообщение классу, работу у доски, активную работу, правильные ответы.
Приложения к уроку
1
Направление ветра
Количество дней
С
1
С-В
2
В
4
Ю-В
4
Ю
6
Ю-З
11
З
2
С-З
0
штиль
0
С
Ю
В
З
СВ
СЗ
ЮЗ
ЮВ
штиль
2
4
3
5
1
7
4
3
2
С
Ю
В
З
СВ
СЗ
ЮЗ
ЮВ
штиль
2
4
3
5
1
7
4
3
2
Направление ветра
Количество дней
С
1
С-В
2
В
4
Ю-В
4
Ю
6
Ю-З
11
З
2
С-З
0
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>