риала.
1. Организация работы по группам.
У каждой группы на столе лежит план изучения заданной темы. Ваша задача просмотреть необходимую информацию на ноутбуке, прочитать материал на листах, выбрать нужное, оформить на отдельном листе бумаги и подготовиться к защите ответа по заданной теме.
Приложение 1.
Приложение 2.
Приложение 3.
Приложение 4.
Во время работы звучит музыка П. Чайковского " Времена года. Апрель"
Минутка релаксации и отдыха
Игра "Семечко".
Положите голову на парту, закройте глаза и представьте, что вы маленькое семечко. Вас поливает тёплый дождик, ласково греет своими лучиками солнышко. Вы начали расти, и появилось маленькое деревце. Оно тянется своими веточками всё выше и выше, шелестит зелёными листочками и радуется солнышку.
Посмотрите, сколько деревьев выросло - целый лес!
- Пришло время поговорить о том, какие изменения происходят в живой природе с приходом весны.
Шла по лесу Весна,
Кошелёк несла она.
Краски яркие и кисти
Нужно было ей купить.
Приоткрыла кошелёк,
А монетки
Скок,
скок,
скок!-
Раскатились, убежали
Первоцветами они стали.
Приглашаются для защиты проекта " Весенние изменения в жизни растений. Цветы - первоцветы"
1 группа.
а) ответы на вопросы плана
б) показ полученной аппликации о первоцветах.
Звучание голосов птиц.
- Как вы думаете о ком мы сейчас будем вести рассказ ? Верно . О весенних изменениях в жизни птиц. Приглашаются ребята второй группы. "Изменения в жизни птиц с наступлением весны"
2 группа
1. Рассказ о весенних изменениях в жизни птиц.
2. Показ иллюстраций перелётных птиц и чтение подобранных из дополнительного
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>