/И "Найди нужный цвет".
Задачи: Учить детей применять знания о цветах, действовать по устной инструкции. Развивать внимание.
Работа с календарём природы.
Задачи: Продолжать знакомить детей с характерными особенностями времен года, учить называть времена года. Учить находить на календаре природы и отмечать текущее
время года.
Приём детей в группу. Беседы о состоянии здоровья детей , их настроении.
Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей
НОД
Непосредственно образовательная деятельность
Физическое развитие
Физическое развитие
П. Р.
Р. Р.
Развитие речи. Песенка "Весна, весна красная" стр. 174 Бондаренко. Цель: познакомить детей с устным народным творчеством. Приучать их быть внимательными, вспомнить растения и животных, назвать их. Вызвать у детей эмоциональный отклик, учить передавать характерные черты персонажа.
Прогулка:
С. К. Р.
П. Р.
Р. Р.
Х. Э. Р.
Ф. Р.
Наблюдение за трудом взрослых: дворники на тротуарах скалывают снег, его увозят на машинах. Прочитать детям стихотворение В. Шошина: "Дворник снег большой лопатой отгребает от дверей. . . ".
Развитие движений. Цель: отрабатывать ходьбу приставным шагом. С Матвеем и Гамзатом
Предложить детям для рассматривание сюжетные картинки: "Грачи прилетели", "Кормление птиц".
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом. Задачи: Учить находить себе занятия по интересам, играть дружно, воспитывать дружелюбие, толерантность.
Катание с горки - воспитывать бережное отношение к своему здоровью
работа перед и после сна
Продолжать учит
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>