Если каждый улыбнётся -
Утро доброе начнётся.
- ДОБРОЕ УТРО!!!
В. Сейчас мы проходим и встаем около своего стула, сядет тот, кто будет внимательный, я называю слово, а вы называете его ласково:
Солнце - солнышко
Луч-лучик
Птица-птичка
Туча-тучка
Лист-листочик
Ветер-ветерок
Ручей-ручеек
Проталина-проталинка
Облако-облачко
Дыхательная гимнастика: Покажем, как дует ветер сильный, а теперь тихий ветерок.
2. Основные приметы весны.
Сегодня утром я получила письмо. На нем написано: ребятам старшей группы "Кораблик".
В. Давайте посмотрим от кого оно. Посмотрите, пожалуйста, на конверте кто-то нарисован. Кто же это? (демонстрирую детям конверт)
Д: Белый медведь.
В: Да это белый медведь. Давайте прочитаем, что пишет нам белый медведь.
(открываю письмо и читаю)
"Здравствуйте, дорогие ребята!
Меня зовут Умка. Я живу на Севере. Здесь очень холодно, все
покрыто льдом и снегом. Однажды, когда я лежал на льдине, мимо
пролетали птицы. Они сказали, что летят очень далеко, туда, где
уже наступила весна. А что такое "весна", я не знаю. Очень прошу
вас, ребята, расскажите, пожалуйста, мне о весне. Буду ждать
ответа".
В. Вот такое письмо прислал нам медведь Умка.
/Прикрепляю картинку с изображением медведя "Умки"/
В. Какое сейчас время года?
Д. Весна
В. Так давайте и расскажем Умке о весне?
Д. Давайте.
В. После какого времени года наступает весна?
Д. После зимы.
В. Назовите весенние месяцы по порядку.
Д. Март, апрель, май.
В. Какой сейчас месяц?
Д. Май.
В. Молодцы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>