елки на стол подавать.
Сколько тарелок поставить ей
Для своих весёлых гостей? (7)
Зайчонок, котёнок и львёнок,
Слонёнок, тигрёнок и медвежонок
Пришли как-то раз на весёлый урок.
Лишь только звонки прозвенели,
Зверята за парту сели.
Сколько всего зверят
За партою школьной сидят? (6)
Воспитатель. Молодцы, ребята!
Открываем мы тетради,
В руки ручки все берём
И писать сейчас начнём! (Дети пишут в тетрадях "грибочки". )
Стихотворение "Грибочки"
На горочке, под ёлочкой,
Увидели грибочек.
Шляпка полукруглая,
Ножка, как кружочек.
Рядом, под листочком,
Спрятался другой,
Он такой же крепкий с ножкою прямой.
Воспитатель: Это что я показываю - А,О,У,Э,,Е
Дети-буквы
Воспитатель: вот это что-На-ша-мо
Дети - слоги
Воспитатель: это что?- мА-ма, Маша, шарик?
Дети - слова
Значить - буквы мы видим, читаем, пишем а звуки- произносим, разбираем слышим ( показ на карточке)
Воспитатель: звуковой разбор слова Миша -
Воспитатель : а сейчас определите место положение звука в слове в начале в середине в конце слова
Придумайте предложение со словом: гулять
Соберите слово из слогов на столе Ма-ша, Ка-ша,мы-ло
Почему в слове Маша первая буква большая
Дети: потому-что - то имя девочки
Воспитатель. Молодцы! Первый день закончился, начинается второй!
Виктория :День второй скоро придёт,
Вторник в гости нас зовёт.
Воспитатель:. Какой день по счёту вторник?
Дети. Второй!
Воспитатель. Какой цифрой он должен быть обозначен?
Дети. Цифрой 2.
Воспитатель:. Покажите её.
(Дети показывают, подходят к столу, на котором будет проводиться опыт. )
Воспитатель: А во вторник всей гурьбой
Мы знакомились с водой!<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>