ой и познавательной.
Личностные:
-готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; готовность и способность осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых познавательных интересов;
-сформированность ответственного отношения к учению, уважительного отношения к труду, наличие опыта участия в социально значимом труде;
-сформированность целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;
- осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению;
-развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия России; эстетическое, эмоционально-ценностное видение окружающего мира; способность к эмоционально-ценностному освоению мира, самовыражению и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры;
- уважение к истории культуры своего Отечества.
Цифровые инструменты, которые будут использованы в ходе сетевого урока:
-онлайн-комната ZOOM;
- гугл-форма;
-группа в вк.
Инструменты электронного интерактивного обучения:
Графика онлайн (редакторы, хостинг, анимация, коллажи);
Презентации, публикации, видеоролики;
Работа с группами:
Библиотеки, образовательное видео;
Онлайн карты;
Сайты, блоги;
Тесты, опросники;
Мультимедиа сервисы.
Замысел урока:
Учащиеся раскрывают события Великой Отечественной войны через результаты работы в предметных группах. Каждая группа показывает на подобранном материале вклад наук в Поб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>