е в странах изучаемого языка.
- География:
- выбирать источники географической информации;
- ориентироваться в источниках географической информации;
- использовать различные источники географической информации для решения теоретических и практико-ориентированных задач;
- использовать знания о географических законах и закономерностях, о взаимосвязях между изученными географическими объектами и процессами;
- оценивать воздействие географического положения России и ее отдельных частей на
особенности природы, жизнь и хозяйственную деятельность населения.
Литература:
воспитывать чувство патриотизма, любовь к родине, интерес к творчеству, посвящённому Великой Отечественной войны;
воспитывать уважительное отношение к историческому прошлому своей страны;
развивать умение выделять главное в материале, развивать речь учащихся, расширять кругозор учащихся.
Метапредметные результаты:
-умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и формулировать новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
-умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
-умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
-умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;
-владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>