Вежливость

сказочной пьесы Е. Шварца Золушка.
Прослушаем речь короля.
Учитель: Что говорит Король о своих удивительных друзьях?

ž


ò


ò
Ответы детей.
Учитель: Смогут ли обидеться на Короля его друзья? Почему?
Ответы детей.
Учитель: Я с вами согласна. Конечно не обидятся. Потому что Король о каждом говорит что-то хорошее. Что хорошего говорит Король о Коте в сапогах? О мальчике-с-Пальчик? А что Королю не нравится в них?
Ответы детей.
Учитель: А вот и царица из Сказки о Мертвой царевне и о семи богатырях А. С. Пушкина.
Царица: Здравствуй, зеркальце!
Скажи, да всю правду расскажи!
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Учитель: Сумело ли зеркальце вежливо сказать правду?
Какие слова смягчили неприятную ля мачехи правду?
И ей зеркальце в ответ:
Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее.
Ответы детей.
Учитель: Так что смягчает строгую оценку, делает ее необидной?
Прочитаем об этом
Не забывайте, что говорить надо спокойно, глядя на собеседника.
Учитель:А теперь отгадайте, о каком сказочном герое я говорю. Он красивый, умный, в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил. Он самый лучший в мире рисовальщик, самый тяжелый больной. И ему ничего не нужно, кроме огромного торта и нескольких коробок печенья?
Ответы детей.
Учитель: Правильно. Это Карлсон. (Рисунок). Расскажите о нем. Какой он, Карлсон?
Давайте оценим его: веселый, смешной, добрый, отзывчивый, хулиганистый, иногда обидчивый, и т. д.
Учитель: Молодцы! Назовите оценочные слова.
Ответы детей.
Учитель: Предлагаю вам пофантазировать. Представьте себе, что героев сказки Лиса и Журавль (рисунок 5) пригласил к себе в гости Ежик. Во