Вежливость

е и быстро. 1 ряд читает быстро радостно, 2 ряд - быстро тихо, 3 ряд - громко выразительно).
Учитель: Теперь мы готовы к занятию.
III. Определение темы и целей урока.
Учитель: Прочитаем пословицы и поговорки.
(Ученики читают надписи на плакатах. )
Вежливость проявляется в отношениях с людьми.
Вежливый человек приветлив и всегда внимателен к людям.
Не отвечай на грубость грубостью.
Не мудрен совет, а сердце покоряет.
Жизнь дана на добрые дела. СЛАЙД
Учитель: Так о чем мы будем говорить сегодня на уроке?
Ответы детей.
Учитель: Правильно. Поговорим сегодня о вежливости.
Вежливость – такая черта характера. Обычно под вежливостью понимают умение уважительно и тактично общаться с людьми, выслушивать противоположные точки зрения. Вежливыми считают людей с хорошими манерами, знания этикета.
Вот и мы познакомимся с оценкой, как видом речевой деятельности, с особенностями вежливой оценки. Помогать нам будут сказочные герои.
Ответьте на мой вопрос: встречались ли вам вежливые люди - взрослые или дети?
Ответы учеников.
Учитель: А сами вы вежливы? Давайте дадим оценку своим действиям. (Ответы учеников. )
Учитель: Проведем тестирование Оцени свою вежливость.
Отвечайте на вопросы одним словом да, или нет, или иногда.
1. Здороваешься ли ты с соседями по дому?
2. Говоришь ли ты спасибо после еды?
3. Извиняешься ли ты, если опоздал куда-либо?
4. Ты извиняешься перед малышом, которого случайно толкнул?
5. Друг помог тебе решить трудную задачу, поблагодаришь ли ты его?
6. Говоришь ли спокойно, не повышая голоса, даже если споришь?
7. Поздравляешь ли ты маму, бабушку с праздником 8 Марта?
8. Когда ты ложишься спать, говоришь ли ты своим домашним Спокойной ночи?
Под