"Ведущие тренды развития в 21 веке"
Один известный философ лежал на огромной поляне, его внимание привлекло, как в хаосе цветов и звуков один солнечный лучик попал на венчик крохотной гвоздики, и она вспыхнула рубиновым огнем. Венчик крохотной гвоздики и стал ключом его счастья. Сотни и тысячи людей проходят мимо разных интересных явлений и остаются равнодушными к ним. Они просто их не замечают. Есть неоспоримые истины, но они часто лежат втуне, никак не отзываясь на человеческой деятельности. Одна из таких неоспоримых истин относится к педагогическому мастерству. Она заключается в том, что работа над красотой человеческих отношений, умение видеть необычное в обычных вещах - необыкновенно обогащает внутренний мир педагога и придает особую выразительность его работе. Чувствовать тонкие детские души, восхищаться безграничными возможностями человеческого творения - вот основные качества настоящего проводника живых и непосредственных ребят в мир красоты, добра и справедливости.
Когда мы говорим сегодня о качественном обучении, о востребованном образовании, то подразумеваем не только современные технологии обучения, но и те изменения, которые стоят за их появлением, современные тренды, меняющие ландшафт образовательного дизайна и технологий, а также связанные с ними методические задачи и вызовы, которые стоят перед образовательными детскими организациями дополнительного образования.
Сегодня образованность человека определяется не столько предметными знаниями, сколько его разносторонним развитием как личности, ориентирующейся в современной системе ценностей, способной к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к самообразованию и самосовершенствованию. Указанные требования к образованности человека не
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>