1. Воспринимают материал.
2. Отвечают на вопросы.
3. Осознают проблему.
Психофизиологическая подготовка к усвоению содержания урока.
Подготовить организм к выполнению упражнений из элементов баскетбола.
Качественное выполнение ОРУ в движении и на месте.
Волевая саморегуляция.
Словесные: описание, объяснение, распоряжения, команды, указания.
Наглядные:
метод непосредственной наглядности.
Форма организации:
Фронтальная.
Бальный способ оценивания. (см. прил1 п. 3)
1. Организует выполнение,
2. Показывает упражнение,
3. Корректирует,
4. Организует
самостоятельную работу по проведению ОРУ на месте на все группы мышц.
5. Наблюдает.
6. Организует самоконтроль и самооценку.
1. 1Слушают,наблюдают.
2. Выполняют упражнения.
3. Исправляют ошибки.
4. Производят самоконтроль и самооценивание.
Обучение двигательным действиям:
Передача мяча на месте двумя руками от груди в парах;
2. Ведение мяча на месте поочерёдно правой и левой рукой;
3. Ведение мяча на месте с последующей передачей мяча от груди;
4. Ведение мяча в движении по прямой в парах;
5. Ведение мяча в движении по прямой с последующей остановкой и передачей мяча.
6. Передачи мяча двумя руками от груди, стоя у стены 2-3м.
7. Челночный бег с ведением мяча 4Х10м.
Контроль оценка и анализ результатов учебной деятельности.
Обеспечить правильное поэтапное выполнение двигательных действий. Сформировать установку на овладение двигательными действиями: выполнение ведения мяча на месте и в движении, приём и передача мяча от груди.
Технически правильно выполнять ловлю и передачу мяча двумя руками от груди.
Ведение и передачу мяча на месте и в движении.
Умение выполн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>