"Художественное творчество" Использование средств, продуктивных видов деятельности для обогащения содержания, закрепления результатов освоения области "Познание"
Цель программы: развитие познавательной активности детей среднего дошкольного возраста посредством опытно- экспериментальной деятельности.
Направленность программы: Познавательно-речевое, доминирующая область: "Познание"
Задачи Образовательные:
1. Научить детей видеть и выделять проблему эксперимента.
2. Учить принимать и ставить перед собой цель эксперимента.
3. Учить отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности.
4. Учить детей устанавливать причинно-следственные связи
5. Знакомить ребенка с различными свойствами веществ (твердость, мягкость, сыпучесть, вязкость, плавучесть и т. д. ).
6. Знакомить с основными видами и характеристиками движения: скорость, направления.
Развивающие:
1. Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования.
2. Формировать интерес к поисковой деятельности
3. Развивать личностные свойства: целеустремленность, настойчивость, решительность, любознательность, активность.
4. Развивать представления об основных физических явлениях: магнитное и земное притяжение, электричество, отражение и преломление света и др.
Воспитательные:
1. Воспитывать самостоятельность в повседневной жизни, в различных видах детской дея - тельнос-ти.
2. Воспитывать умение четко соблюдать необходимую последовательность действий.
3. Воспитывать умение организовать свое ра - бочее место, убирать за собой.
4. Воспитывать бережное отношение к природе.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>