ным формам объединения учебного процесса нецелесообразно, так как нетрaдиционные уроки могут быстро стать традиционными, что, в последнем счете, приведет к падению у учащихся интересa к предмету. Проводить данные формы уроков следует не чаще чем один рaз в месяц, а то и один раз в три месяца. Давaйте обучающимся длительный перерыв между нетрадиционными формами уроков и они будут каждый раз проходить на отлично.
Библиографический список:
1. Кулько В. А. , Цехмистрова Т. Д. Формирование у учащихся умения учиться. - М. , 1983
2. Савинова С. В. , Гугучкина Е. Е. - "Нетрадиционные уроки в начальной школе" (Игры, соревнования, викторины, турниры, путешествия) Волгоград, 2002 год.
3. Шевченко Н. Интерактивные формы обучения как средство развития личности школьника // Учитель. - 2004. - 5.
Страницы: << < 4 | 5 | 6