В рыцарском замке

ти воины Средневековья.








5.

Скажите, о чём мы будем говорить на нашем уроке? Какова тема?
Совершенно верно.

Предполагают тему урока. Речь пойдет о понятии "рыцарь", рыцарском замке, о рыцарских турнирах и т. д.

6. Изучение нового материала

Тема нашего урока "В рыцарском замке". Запишите тему у себя в тетрадях, а пока записываете, подумайте и скажите: для чего нужно изучать данную тему? Нужна ли эта тема для современного человека? А чтобы вы хотели узнать на уроке?
Записывают в тетради тему урока.
Ответы детей: для того, чтобы знать историю, чтобы узнать, как жили рыцари, чем занимались, об их образе жизни о турнирах, каким было их жилище и т. д.

7.

Да, ребята, именно об этом мы и поговорим на нашем уроке, работая по следующему плану:
1. Рыцарь - конный воин Средневековья.
2. Рыцарский замок.
3. Снаряжение рыцаря.
4. Образ жизни рыцаря-феодала. Рыцарские турниры.
5. Кодекс рыцарской чести. Современные рыцари - кто они?
6. Как я усвоил тему урока?
7. Какие впечатления остались у меня после урока?

Чтобы ваша работа на уроке была более успешной, мы сегодня будем работать в группах.
Давайте вспомним правила работы в группе. (Ответы детей на слайде).

Вы правы, я думаю, соблюдение этих правил помогут сделать наш урок наиболее эффективным.

Прежде чем начать нашу дальнейшую работу на уроке, обратите внимание на листы самооценки, которые у вас лежат на партах. Вы видите, что на каждом этапе урока вы должны оценивать свою деятельность не только при обсуждении темы, но и при выполнении заданий в группе, в рабочих тетрадях, на рабочих листах, выполнении творческих зада