ний, при выборе домашнего задания. Для того, чтобы поставить то или иное количество баллов в последней графе таблицы, вы должны использовать критерии самооценки, которые вы видите на листе.
Обратите внимание, даже если вам по каким-то причинам не удалось принять активное участие в групповой работе, вы можете набрать баллы, даже если вы будете внимательно слушать, задавать вопросы, уточнять.
Внизу листочка есть шкала перевода заработанных баллов в итоговую оценку урока. Если вы набрали от 12 до 14 баллов - оценка "5", 9 - 11 "4", и от 6 до 8 баллов дают оценку "3". Но я надеюсь, что плохих оценок на нашем уроке сегодня не будет.
Какие вопросы есть по заполнению оценочных листов?
Не забывайте на каждом этапе нашей деятельности, согласно плана урока, который вы видите на слайде заполнять лист самооценивания. План урока также представлен на листах самооценивания.
А сейчас мы перейдём к первому пункту нашего урока. Мы продолжим с вами разговор о понятии "рыцарь" и выясним значение этого слова.
На основе уже имеющихся у вас знаний, представлений попытайтесь самостоятельно дать определение слову "рыцарь".
Слушают.
Слушают.
Смотрят на слайд.
Слушают.
Смотрят на план урока и слушают.
Смотрят на слайд и отвечают.
Слушают.
Смотрят на листы самооценки.
Слушают и задают вопросы.
Слушают
Рыцарь - средневековый конный воин.
Молодцы, давайте запишем ваше определение в тетрадь.
Рыцарь - это с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>