групповая работа.
Прогнозируемые результаты.
Предметные. В конце урока ученики:
1. Знают, как заполнять таблицу "Характеристика героев повести "Сын полка".
2. Умеют ориентироваться в тексте и находить нужный отрывок.
Метапредметные. В конце урока ученики:
1. Умеют ставить учебную задачу и самостоятельно формулировать выводы.
2. Умеют слушать собеседника, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.
Личностные. В конце урока ученики:
1. Умеют сотрудничать с учителем и сверстниками.
Пр. - предметные,
Л - личностные,
П - познавательные,
К - коммуникативные,
Р - регулятивные,
МП - метапредметные.
Ход урока
Технология проведения
Деятельность учеников
Деятельность учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты УУД
1. Огранизационный момент
Организует эмоциональный настрой на урок.
Я рада видеть каждого из вас!
И пусть прохладой зима к нам в окна дышит,
Нам будет здесь уютно, ведь наш класс
Друг друга любит, чувствует и слышит.
2. Мотивация к учебной деятельности.
Цели:
- актуализирование требования к ученику со стороны учебной деятельности;
- создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.
Пролистать презентацию обратить внимание на СЫНОВ ПОЛКА маленьких детей.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Ребята, обратите внимание на слайды СЫНЫ ПОЛКА. На флоте их называли ЮНГАМИ, в партизанских отрядах ласково - СЫНКАМИ, а в сухопутных войсках - сынами полка. И некоторым лет было не больше, чем вам сейчас . . .
<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>