бя
Педагог: который ведет. . . . . . . Вот и получилась у нас короткая информация. Все молодцы. Уверена, что
уже завтра многие из вас захотят воспользоваться полученными знаниями и навыками и самостоятельно написать информацию в прессу.
Педагог: А теперь в нашем меню блюдо 3. Я назвала его "Историческое ассорти". А вот приготовим его вместе, если зайдем в музей Газетландии. Посмотрите, кто нас встречает своим проницательным взглядом с портрета на стене музея?
Учащиеся: Петр I.
Педагог: Верно, царь был не только великим реформатором, а еще. . . основателем, редактором и журналистом первой русской печатной газеты. Как она называлась - вы сами скажете, если посмотрите на титульную, то есть первую полосу газеты. (на слайде).
Учащиеся: "Ведомости".
Педагог: Название это было взято неспроста. Ведомости - от слова "ведать", "ведети" - что означает по-старославянски "знать", "иметь сведения". А журналист призван, имея сведения, поделиться ими со своими читателями. "Ведомости" начали выходить со 2 января 1703 года. Эту дату (13 января по новому стилю) с 1992 года отмечают как День. . . (подсказывайте). . .
Учащиеся: Российской печати.
Педагог: Сейчас названия газет такие разные. . . В нашей Школе начинающего журналиста ребята делятся новостями через газету "Привет!". А вы какие газеты знаете и читатете? В ваших образовательных организациях учащиеся выпускают газеты? Вы принимаете в этом участие?. . . думаю, что и у других педагогв все впереди.
Учащиеся: отвечают.
Педагог: Хорошо. А я хочу вернуть нас к притче, с которой началась наша встреча. Думаю, вы уже догадались, кем был тот самый человек, подошедший к письменному столу? Даю подсказк
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>