но сделать вывод?
-Давайте оценим эту работу.
- Что является источником звука?
- Когда телефон лучше работает?
- Почему передаются колебания?
-Какой вывод можно сделать?
-Давайте, оценим работу.
1. Будь вежлив с товарищем в группе
2. Умей выслушать мнение каждого.
3. Доказывай своё мнение. 4. Придя к единому мнению, выберете представителя от группы для ответа у доски.
5. Внимательно выслушай мнение в других группах. 6. Задай вопрос на понимание.
Работа с учебником
Самоорганизация в деятельности:
Обсуждение в группах, демонстрация опытов, выводы, оценивание.
Опыт 1.
Положили линейку на край стола.
Крепко прижали ее рукой.
Слегка ударили по ней.
Услышали звук.
Колеблющаяся линейка.
Воздух.
Воздух передал колебания уху.
Нет.
Чем быстрее колеблется предмет, тем выше будет издаваемый звук.
Опыт 2.
Надели резиновое кольцо на стакан.
Пробренчали натянутой резинкой.
Приложили стакан дном к уху.
Снова побренчали
Колеблющаяся резинка.
Воздух.
Стенки стакана.
Воздух передает колебания к уху.
Когда стакан приложили дном к уху.
Чем ближе предмет к уху, тем сильнее звук.
Опыт 3.
Взяли металлическую ложку.
Стукнули по ней карандашом.
Прислушались к звуку.
Привязали к ложке нитку. Еще раз прислушались.
Поднесли нитку с ложкой к уху.
Стукнули по ложке карандашом.
Ложка.
Негромкий.
Нитка.
Мелодичным, сильным.
Когда поднесли ближе к уху.
Когда ложка находится в подвешенном состоянии, то звук становится мелодичным и более звонким.
Опыт 4.
Соед
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>