: умение высказывать своё предположение.
Личностные УУД: умение осознавать трудности и стремление к их преодолению
IV этап: Решение учебной задачи.
Цель: организовать работу в группах, провести опыты, поиск и выведение необходимой информации, оценить работу других групп.
Каждой группе дать инструкцию по проведения исследований
-Сейчас вы будете работать в группах. Давайте вспомним правила работы в группах?
- Откройте учебник, стр. 22
Эвристическое задание:
Работа в группах.
I группа - опыт 1.
II группа - опыт 2.
III группа - опыт 3.
IV группа - опыт 4.
- Прочитайте свои опыты и выберете те предметы, которые вам нужны для вашего исследования.
-Уважаемые исследователи, представьте отчет о проделанной работе. А вы, уважаемые сотрудники, внимательно выслушайте и дайте оценку с помощью сигнальных карточек: если вы согласны и вам понравилась работа - поднимите зеленый смайлик, если нет - то красный.
-Что является источником
звука?
- Что привела она в движение?
- Как мы услышали этот звук?
- Проделайте этот опыт с деревянной линейкой.
- Одинаково ли звучат звуки?
-Какой вывод можно сделать?
-Давайте оценим работу
- Назовите источник звука?
- Что она привела в движение? А еще что?
- Как мы услышали этот звук?
- Когда звук был слышен сильнее?
Какой можно сделать вывод?
- Давайте оценим работу.
- Что является источником
звука?
- Какой звук слышали
сразу?
- Что передает колебания от ложки?
- Каким стал звук?
- Когда звук был сильнее?
-Подумайте, какой мож
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>