оттенки цвета) . Спасибо!
Но сначала выполним упражнение в альбомах. - Попробуйте составить цветовую цепочку ЦВЕТОВУЮ ГАММУ к картине, используя цветные карандаши, цветные мелки.
-Какой цвет преобладает на картине? Непроглядная грозовая чернота нависла над землей, вдали кроваво- красное зарево, видны длинные молнии. Красный цвет зарева вулкана. Вспышки молнии.
Учитель ИЗО: Лишь одна фигура спокойна- это автопортрет Брюллова. Он хотел показать причастность художника всех времен к событиям современности.
-Что привлекло ваше внимание прежде всего? Какие эмоции вызывает у вас эта картина? Страх. Сострадание, восторг от самоотверженной любви. Картина напоминает зрителю о том, что основная ценность мира - человек.
Картина находится в государственном русском музее в г. Санкт-Петербурге
Когда Александр Сергеевич Пушкин увидел "Последний день Помпеи" в Академии художеств, он был потрясен. Снова и снова поэт отходил от картины и приближался к ней. Давайте посмотрим на картину его глазами и представим, как мог бы передать свои впечатления поэт.
Актеры: А. С. Пушкин не мог тут же высказать свои чувства Брюллову - тот находился еще в пути из Италии в Москву - и излил свои впечатления в стихотворении:
Везувий зев открыл - дым хлынул клубом - пламя
Широко разлилось, как боевое знамя.
Земля волнуется - с шатнувшихся колонн
Кумиры падают! Народ, гонимый страхом,
Под каменным дождем, под воспаленным прахом
Толпами, стар и млад, бежит из града вон. . .
- Учитель: Таким предстал это страшный день воображению нашего поэта Пушкина. Стихотворение осталось незаконченным, но картина не изгладилась из памяти. Впоследствии Пушкин будет упоминать ее в своем творчестве.
- Оцените выразительность чтения стихотворения. .
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>