рь детей медицинской терминологией, активизировать глаголы, учить детей полно отвечать на вопросы, находить как можно больше слов для ответов в процессе общения.
2. Экскурсия на кухню детского сада "Профессия - повар"
Цель:
познакомить детей с трудом повара; расширить и закрепить знания о кухонной посуде, о видах приготовляемых блюд.
3. Экскурсия на прачечную
Цель:
дать представление детям о профессии машинист по стирке белья; о профессиональных действиях и предметах, необходимых для работы; Воспитывать у детей уважение к людям разных профессий.
4. Сюжетно-ролевые игры, игры с конструкторами.
5. Дидактические игры: "Кто чем занят", "Знаю все профессии", "Кому, что нужно для труда?", "Посмотри и назови профессию", "Четвёртый лишний", "Что сначала, что потом", "Угадай профессии по описанию".
Образовательная область "Художественное эстетическое развитие".
1. НОД.
Рисование.
"В мире профессий" ( пластилинография).
"Все работы хороши".
"Кем я стану, когда вырасту?".
Аппликация.
"Альбом "Профессии бывают разные".
Заключительный этап:
Создание альбома "Профессии наших родителей" (совместно с родителями).
Книжки-малышки по теме проекта.
Выставка результатов проектной деятельности в приемной группы "По страничкам нашего проекта".
Достигнутый результат:
1. Дети группы узнали о существовании разных профессий, о значимости, ценности каждого труда.
2. Проект способствовал возникновению интереса к профессиям своих родителей, сотрудников детского сада, дети стали активнее участвовать в обсужд
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>