В мире профессий

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

одного выбора.
Методы осмысления социального опыта, мотивация деятельности и поведения:
Беседа;
Стимулирование занимательным содержанием.
Методы стимулирования и коррекции действий:
Поощрение;
Создание ситуации успеха;
Методы обучения:
Методы организации познавательной деятельности:
Методы получения новых знаний:
Практическая работа
Методы закрепления и повторения изученного материала:
Беседа;
Методы стимулирования познавательной деятельности:
Методы эмоционального стимулирования:
Создание ситуации успеха;
Поощрение;
Использование игр и игровых форм организации обучения.
Методы развития познавательного интереса:
Стимулирование занимательным содержанием;
Методы формирования ответственности и обязанности:
Формирование понимания личностной значимости;
Предъявление педагогических требований.
Методы организации взаимодействия и накопления социального опыта:
Временная работа в группах.

Дидактические средства:
Наглядные:
Мультимедийная презентация
Карточки "Профессионал своего дела"
Определения слов на доске

Список литературы:
1. ФГОС НОО
2. Примерная программа ДНР
3. Номенклатура УУД


План:
1. Организационный этап
2. Мотивационно - целевой этап
3. Основной этап
Беседа
Выступление обучающихся с заранее приготовленными рассказами
Составление качеств профессионала своего дела
1. Рефлексия
Ход классного часа
Этап
Методы, формы, средства
Деятельность учителя и обучающихся
Планируемые результаты с учетом формируемых УУД
1. Организационный этап
Задача: настроить детей на предстоящую деятельность
Педагогическое

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: