В мире профессий

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ко всем видам профессий.
Развивающая: способствовать развитию следующих УУД: Коммуникативных: совместно с учителем определяют функции участников во время проведения классного часа, обозначают способы их взаимодействия; проявляют инициативу, сотрудничество в поиске и сборе информации; умение работать в парах, фронтально с учителем; контроль действий партнера; умение точно выражать свои мысли; Регулятивных: прогнозирование; оценка; волевая саморегуляция; Познавательных: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; самостоятельное создание алгоритмов действий при решении проблем творческого и поискового характера; анализ; синтез; подведение под понятие, выведение следствий; установление причинно - следственных связей; построение логической цепи рассуждений.
Образовательная: познакомить с определением слова "Профессия"; познакомить с качествами профессионала своего дела; познакомить с понятием "Династия";
Принципы воспитания:
Принцип гуманизма, уважения к личности ребёнка;
Принцип самостоятельной деятельности и активности ребёнка;
Принцип сотрудничества педагога и обучающихся.
Принцип коллективности
Принцип связи воспитания с жизнью
Принципы обучения:
Принцип деятельности;
Принцип наглядности;
Принцип систематичности и последовательности;
Принцип психологической комфортности;
Принцип воспитывающего характера обучения;
Принцип сознательности и активности в обучении;
Принцип связи теории с практикой;
Принцип творчества.
Методы воспитания:
Методы формирования социального опыта:
Педагогическое требование;
Игра;
Ситуация своб

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: