становка называется "Угадай-ка? "(можно с мячом)
В: Мы знаем, что есть органы внешние и внутренние. И каждый орган для чего-то предназначен.
Я буду называть, что делает орган, а вы должны его отгадать.
Измельчает - желудок
Переваривает - кишечник
Видят - глаза
Стучит -сердце
Очищает - печень
Выводят - почки
Насыщают кислородом - легкие
Берут -руки
Ходят - ноги
Слушают - уши
Защищает - кожа
Управляет - мозг
Дышит - нос
Следующая остановка называется "Подбери пару".
На столах лежат муляжи органов человека, а так же различные предметы.
Вы должны к каждому органу подобрать предмет сходный по выполняемым функциям.
А кому, какой орган достанется, мы сейчас узнаем.
(Дети поочереди вытягивают полоски с названиями органов, находят орган и подбирают к нему пару)
1. Сердце -мотор
2. лёгкие-шарики
3. печень - губка
4. руки -ложка
5. ноги - колёса
6. желудок-мясорубка
7. почки- совок и веник
8. уши - стетоскоп
9. глаза- очки
10. мозг- пульт от ТВ
Следующая остановка называется "Здоровье-болезнь"
Посмотрите на картинки, здесь изображены два человечка, один здоровый, другой больной.
-Как выглядит здоровый человечек? (весёлый, румяный, радостный, красивый, сильный)
-А как выглядит больной человечек? (грустный, бледный, вялый, слабый)
А теперь я буду называть часть тела, а вы отвечайте, как она выглядит у здорового и больного человечка.
ЗДОРОВЫЙ БОЛЬНОЙ
ВОЛОСЫ блестящие тусклые
ЩЁКИ румяные бледные(серые)
ГЛАЗА весёлые грустные
ПЛЕЧИ прямые опущенные
РОТ уголки вверх уголки вниз
НАСТРОЕНИЕ хорошее плохое
В: Какой из человечков вам нравится боль
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>