Ремесло. Район гончарных мастерских - Керамик. Чернофигурные и краснофигурные вазы, пифосы, амфоры. Агора, портики, смотрители рынка, Совет пятисот. Культура Древней Греции. Архитектурный ансамбль афинского Акрополя. Древнегреческая скульптура. Творения Фидия: статуя Афины Девы. Быт и досуг древних греков. Акрополь, Парфенон, Пропилеи, Эрехтейон. Древнегреческая архитектура. Колонна, кариатида, фронтон.
Основные понятия и термины: Чернофигурные и краснофигурные вазы, пифосы, амфоры. Агора, портики, смотрители рынка, Акрополь, Парфенон, Пропилеи, Эрехтейон, колонна, кариатида, фронтон.
Образовательные ресурсы: Учебник. Карта "Древняя Греция". Презентация "В городе богини Афины". Учебные картины: Чернофигурный и краснофигурный сосуды", "В гончарной мастерской", "Храм Гефеста и правительственные здания на афинской Агоре", "Праздничное шествие на Акрополь", "Статуя Афины в Парфеноне", "Эрехтейон".
Действующие лица:
Экскурсовод
Купец из Египта
Купец из Финикии
Организационная структура урока
Этапы урока
Формы, методы, методические приемы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Форма контроля
Характеристика основных видов деятельности
Формируемые УУД
I. Мотивация к учебной деятельности
Слово учителя
Приветствует учащихся. Проверяет готовность к уроку, отсутствующих.
Говорит о том, что учащимся предстоит посмотреть на землю новыми глазами.
Сегодня мы отправляемся в путешествие, которое поможет ближе познакомиться с одним из красивейших городов Древней Эллады.
А поможет нам в этом экскурсовод.
Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, доклад дежурного
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>