"Белогрудка". Это описание реального события, произошедшего в деревенской жизни Астафьева-подростка. Слайд 3.
Как вы думаете о ком он?
Помогают в определении цели урока
высказывают свои предположения.
1) Регулятивные:
- целеполагание как постановка учебной задачи,
- планирование,
- прогнозирование.
2) Познавательные:
- умение структурировать знания, постановка и формулировка проблемы, умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания
Работа с текстом
(Чтение с остановками)
(20 минут)
Приступим к чтению рассказа и узнаем, кто является героем рассказа:
Однажды поселилась в чащобе косогора, пожалуй, одна из самых скрытных зверушек -- белогрудая куница. Два или три лета прожила она в одиночестве, изредка появляясь на опушке.
Белогрудка вздрагивала чуткими ноздрями, ловила противные запахи деревни и, если приближался человек, пулей вонзалась в лесную глухомань.
Так о ком же пойдет речь в рассказе?
Кто-нибудь знает, что это за зверь - белогрудка? Слайд 4.
Следят по тексту в своих индивидуальных листах
О кунице.
Белогрудка- это куница. Куница -небольшой хищный зверь с ценным светло-коричневым пушистым мехом.
Куница -- хищное млекопитающее с удлинённым гибким телом, короткими лапками и острой мордочкой. На территории России обитает 17 их видов, большинство из которых населяет леса. Этот зверек -- неутомимый охотник на полевок, мышей, белок и бурундуков и большой любитель меда и личинок земляных ос и шмелей. Большую часть её рациона составляе
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>