а, скажите, что чувствует человек при ударе, когда случайно прищемил палец или уколол?
Правильно. А как мы назовем эту боль?
А какая еще бывает боль?
Что вы понимаете под "душевной болью"? Что является причиной такой боли? Что отличает ее от физической?
Ребята, вы можете предположить, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?
Тема урока: "Я поведаю вам свою боль. . . " (по рассказу В. П. Астафьева "Белогрудка"). Слайд 1.
Боль. Ему больно.
Физическая боль.
Душевная боль.
Душевная боль - боль, которую испытывает человек от одиночества, тоски, от разлуки. . .
Физическая боль проходит, а раны от душевной боли залечить очень трудно.
О какой-то (чьей-то) боли.
Запись темы урока в тетрадях.
1) Регулятивные:
Извлечение необходимой информации и ее использование,
конструирование предполагаемого текста по названию.
2) Коммуникативные:
- планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками.
Изучение нового материала (5минут)
Вместе с детьми определяет цель урока
Сегодня мы с вами, ребята, познакомимся с рассказом В. П. Астафьева "Белогрудка". Слайд 2.
Рассказ "Белогрудка" был написан в 1961 году, в это время Виктор Астафьев учился на высших литературных курсах в Москве. Выходец из далекой сибирской деревни, автор очень любил природу, и основные направления его творчества - это военный патриотизм и деревенская жизнь, о которой он знал не понаслышке, поэтому ему особенно удавались рассказы о природе и жизни ее обитателей.
Почти все произведения Астафьева В. П. связаны с его собственной биографией, в том числе и рассказ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>