ет реализовать следующие принципы обучения:
дидактические (обеспечение самостоятельности и активности учащихся; достижение прочности знаний и умений в проектной деятельности; реализация интегративного политехнического обучения, профессиональной ориентации);
воспитательные (трудолюбие, целеустремленность, развитие чувства ответственности, упорства и настойчивости в достижении поставленной цели);
межпредметные, показывающие единство природы, что позволит расширить мировоззрение учащихся.
Методы работы: вербальный, словесно – наглядный, дедуктивный, поисковый, исследовательский, самостоятельная работа и др.
Формы работы по программе: учебные занятия (простые и комплексные), экскурсии, наблюдения, конкурсы.
Формы проведения занятий: беседы, семинары, экскурсии, лабораторные работы, социальные и экологические акции, опыты и др.
Использование современных образовательных технологий:
информационно-коммуникационных;
здоровьесберегающих;
индивидуализации обучения;
развивающего обучения;
проектная деятельность;
социального проектирования.
Методическое обеспечение программы
Методические рекомендации и пособия по изучению курса
Это творческое объединение привлекает детей возможностью сделать своими руками игрушки, сувениры.
Большое значение следует придавать общественно полезной работе каждого учащегося. Ребята участвуют в оформлении классов к праздникам, изготовлении атрибутов, сувениров в подарок учителям, гостям, одноклассникам.
Следует учитывать возраст детей, поэтому задания должны быть несложными и быстро выполнимыми.
Желательно, чтобы отдельные работы учащиеся выполняли коллективно. Коллективный труд приносит ребятам большую радость своей слаженностью, четкой организованностью. Здесь особе
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>