зимой? Какие животные не могут жить без воды? (рыбы, земноводные)
Что с ними происходит, когда река покрывается льдом?
Что изменяется в их жизни с приходом весны?
Дид. игра «Кто где живёт, чем питается и как одевается»
Цель: уточнить знания о средах обитания животных и приспособленности к нимРебята, что вы знаете об изменениях в жизни домашних животных с приходом весны? (появляется потомство)
Посмотрите на иллюстрацию
(Весна в ауле)
Что делают взрослые? Что делают дети?
Каким трудом ещё могут заниматься люди весной?
Что будет, если весна не придёт?
В народе говорят: «Весна наступила». Как ещё можно сообщить о приходе весны?
Дид. игра «Похожи-непохожи»
Цель: уметь находить сходные и отличительные черты двух предметов, уметь доказывать свою правотуОбъясните пословицу «Март с водой, апрель с травой, май с цветами»
Сколько месяцев продолжается весна?
Назовите весенние месяцы.
Работа с моделью «Весна»
Расскажите о явлениях неживой природы весной.
Что происходит в живой природе весной? (растения, животные, труд в природе)
Дид. игра «Загадки» (о весенних явлениях природы)
Цель: развивать логическое мышление, смекалку
1 неделя мая: Транспорт и ПДД
Стихотворение недели
Там где транспорт и дорога, знать порядок все должны.
На проезжей части строго игры все запрещены.
Игра-тренинг
Капли клеевого дождя попали на нас. Наши руки приклеились к плечам других ребят. Давайте встанем друг за другом и будем держаться за плечи впереди стоящего. В таком положении нам нужно будет перейти на другую сторону этой поляны: перешагнуть через поваленное дерево (2-3 стула, поставленных рядом), обогнуть широкую лужу (стол), спрятаться за раскидистым кусом от диких животных
Пальчиковая гимнасти
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>