ую память.
Ребята, вы любите заниматься физкультурой?
А почему вам это нравится?
Какую пользу приносят занятия физкультурой и спортом?
Часто говорят, физкультура закаляет человека.
Что такое закаливание?
Как вы закаляетесь дома и в детском саду? (дополняю и уточняю ответы детей)
Почему говорят: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»?
Как можно закаляться с помощью этих природных сил?
Дид. игра: «Хорошо – плохо»
Цель: упражнять в умении оценивать природные явления с разных точек зрения. Ребята, как называются люди, для которых спорт стал профессией? Чем занимаются спортсмены?
Сегодня я познакомлю вас с казахстанскими спортсменами.
(рассматривание портретов, краткая информация по книге «Известные казахстанские спортсмены»). Давайте вспомним, какие мы знаем ещё виды спорта (иллюстрации)
Работа с моделью. Дети вместе с воспитателем классифицируют виды спорта (зимний-летний, одиночный-командный)
Дид. игра «Кому что нужно»
Цель: подбирать картинки с изображением предметов для разного вида спорта, упражнять в образовании слов с помощью суффиксов (лыжи – лыжник и т. д. )
4 неделя января: В мире прекрасного
Стихотворение недели
Шире океана, ты, моя страна! Как цветок прекрасна, велика, сильна!
Над моей страною солнца яркий свет, ярко звёзды светят и числа им нет!
Игра-тренинг
Приходилось ли вам видеть плачущего человека? Чему, по-вашему, они могут огорчаться? Бывает ли у вас такое настроение, когда хочется плакать? О чём вы плачете? Что вы делаете, если видите, что кто-то плачет? Человек с добрым сердцем спешит утешить тех, кого обидели, чтобы им было легче и радость озарила глаза, наполненные слезами. Я так хочу, чтобы ваши глаза светились счастьем, чтобы их не туманили слёзы! Бер
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>